Програма передбачає
вивчення курсу в 10 класах загальноосвітніх навчальних закладів в обсязі 70
годин на рік (2 години на тиждень).
вівторок, 14 серпня 2018 р.
Синхронізація курсів історії України та всесвітньої історії в 10–11 класах
Клас
|
Предмет
|
Розділ навчальної програми
|
10
|
Історія України
|
Повторення. Вступ
|
Всесвітня історія
|
Розділ 1.
Передумови Першої світової війни. Війна та революції
|
|
Історія України
|
Розділ 1.
Україна в роки Першої світової війни
|
|
Історія України
|
Розділ 2.
Початок Української революції
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 2.
Облаштування повоєнного світу
|
|
Історія України
|
Розділ 3.
Розгортання Української революції. Боротьба за відновлення державності
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 3.
Провідні держави світу в міжвоєнний період
|
|
Історія України
|
Розділ 4.
Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 4.
Держави Центрально-Східної Європи
|
|
Історія України
|
Розділ 5.
Західноукраїнські землі в міжвоєнний період
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 5.
Держави Азії та Латинської Америки
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 6.
Передумови Другої світової війни
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 7. Друга
світова війна
|
|
Історія України
|
Розділ 6.
Україна в роки Другої світової війни
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 8. Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період
|
|
11
|
Історія України
|
Повторення. Вступ.
|
Всесвітня історія
|
Розділ 1.
Повоєнне облаштування світу
|
|
Історія України
|
Розділ 1. Україна
в перші повоєнні роки
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 2. Держави
Північної Америки та Західної Європи: формування постіндустріального суспільства
|
|
Історія України
|
Розділ 2. Україна
в умовах десталінізації
|
|
Історія України
|
Розділ 3. Україна в
період загострення кризи радянської системи
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 3. Держави
Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси
|
|
Історія України
|
Розділ 4. Відновлення
незалежності України
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 4. Держави
Азії, Африки та Латинської Америки: вибір шляхів
розвитку
|
|
Історія України
|
Розділ 5. Становлення України як незалежної держави
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 5. Міжнародні
відносини
|
|
Всесвітня історія
|
Розділ 6. Повсякденне
життя і культура
|
|
Історія України
|
Розділ 6. Творення
нової України
|
|
Всесвітня історія
|
Узагальнення до курсу
|
Історія України (1914–1945 рр.)
10 клас
НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ 10-11 КЛАСІВ чинні з 1 вересня 2018 року
Історія: Україна і
світ (1914–1945 рр.)
10 клас
Структура курсу:
Вступ. Переддень світової війни
Розділ 1. Перша світова війна
Розділ 2. Соціальні й національні революції
в Європі. Українська революція
Розділ 3. Облаштування повоєнного світу: між
демократією й авторитаризмом
Розділ 4. Тоталітарні режими як виклик людству
Розділ 5. Україна і світ напередодні Другої світової війни. Початок війни
Розділ 6. Друга світова
війна: перебіг і результати
вівторок, 7 серпня 2018 р.
Географія
Географія
Спрямування цивілізаційного вектора України на
інтеграцію в єдиний європейський освітній простір вплинула на модернізацію змісту освіти, що розпочалась із
впровадження нових підходів до формування
освітніх та навчальних програм, пов’язаних з компетентнісно орієнтованим
навчанням, оскільки воно має результативно-цільову спрямованість. Відповідно до
мети й завдань географічної освіти, предметна географічна компетентність учнів
визначається як здатність до застосування здобутих географічних знань, умінь і
навичок, ціннісних установок та специфічного географічного мислення,
сформованих на підґрунті здібностей і життєвого досвіду учнів, які необхідні
для оптимальної діяльності в навколишньому середовищі
та успішної самореалізації в соціумі, передбачення наслідків такої діяльності
та розв'язання власних життєвих завдань і проблем,
облаштування особистого життя, формуванням в учнів потреби у неперервній
освіті. Предметна географічна компетентність учнів включає змістовий,
діяльнісний, ціннісний та світоглядний компоненти, які закладено в очікуваних
результатах навчально-пізнавальної діяльності
учнів оновлених та нових навчальних
програм.
До уваги ,колеги!
Суспільствознавчі
дисципліни
У 2018/2019 навчальному році чинними є такі
навчальні програми:
для учнів 5 – 9
класів: «Історія України. Всесвітня історія. 5–9 класи»,
затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р.
№ 804; для учнів 11 класів: «Історія
України. Всесвітня історія»,
затверджені наказом Міністерства від 14.07.2016 р. № 826.
Підписатися на:
Дописи (Atom)